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為加強我區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)，聚焦核心素養(yǎng)下“語用型”閱讀教學(xué)的研究，4月25日,三元區(qū)舉辦了“讀寫結(jié)合”專題研訓(xùn)活動。

本次活動邀請國家“萬人計劃”教學(xué)名師、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、正高級教師、特級教師、福建省杰出人民教師劉仁增老師現(xiàn)場執(zhí)教和講座。劉老師執(zhí)教的是人教版四年級下冊《魚游到了紙上》一課，整堂課處處體現(xiàn)語用訓(xùn)練，尤其是重點句子的理解，他循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗，發(fā)現(xiàn)句子表達的秘妙---“看到的+想到的”，進而對這類表達的規(guī)律進行歸類，最后進行拓展訓(xùn)練。學(xué)生思維活躍靈動，表達生動形象，體現(xiàn)大師的智慧和風范。隨后，他開設(shè)了《語用教學(xué)中的讀寫結(jié)合》專題講座，理清了讀寫結(jié)合的原理，糾正了讀寫結(jié)合當代的局限，并用大量的教學(xué)實例闡述了如何進行讀寫結(jié)合的實踐。他重點分析了四種讀寫結(jié)合形式：“定篇”與賞析式，“例文”與積累式，“用件”與探究式，“樣本”與遷移式。

此次研訓(xùn)，一個個教學(xué)片段的呈現(xiàn)，教師們打開了思路，重新解讀了文本，拓寬了語用教學(xué)的認識，對今后深度有效的教學(xué)起到積極的作用。

三元區(qū)全體語文教師、市直屬、梅列、沙縣、永安部分教師共300余人參加本次研訓(xùn)。