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內容：

近年來，我區智障、自閉癥學生人數逐日劇增，自閉癥是一群有語言障礙，多動、興趣狹窄，行為刻板，不會與人建立正常聯系，缺乏社交能力等的孩子。為了讓這群來自星星的孩子，在學校得到更好的教育，為此，建議：

一、區教育主管部門應進一步重視全區特殊教育的發展，重視自閉癥孩子在學校的教育。在區屬學校的輔讀班建立資源教室，讓自閉癥孩子更好地得到康復教育。

二、加強特殊教育專業教師的康復培訓，對接受康復教育的自閉癥兒童提供康復指導、訓練和服務。普通學校應當根據特殊學生的需求，開設康復課程和服務項目，不斷深化融合教育的內涵，實現教育與康復手段的有機整合。

三、區教育主管部門引進自閉癥專業教師，對自閉癥孩子進行專業教育，近年來，引進特殊學校的青年教師都是特殊教育專業畢業，但是，特教專業范圍很廣，包括聾方向、智障方向、學前方向、自閉癥方向等等，對自閉癥的了解并不深，因此，建議主管部門能夠引進自閉癥類的康復師。