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《中國組織人事報》消息 （通訊員 明組軒） 第二批主題教育開展以來，福建省三明市將開門整改貫穿主題教育全過程，踐行“一線工作法”，讓群眾全過程參與整改整治工作，實實在在檢視整改突出問題，以整改整治實效推動發展、取信于民。

依托村級黨群服務中心、社區（小區）黨群服務中心（站）等陣地，邀請“兩代表一委員”、群眾代表等群體，開展集中座談、個別訪談，征集意見建議，梳理專項整治問題54個。建立66個主題教育基層觀測點，及時掌握群眾滿意度、訴求及期盼，深化“四進四訪”“近鄰懇談會”等機制，組織黨員干部深入問題集中、群眾反映強烈、工作打不開局面的地方，開展現場調研辦公、領導下訪，并運用典型案例解剖，切實把情況摸準摸實摸透。依托“12345”“e三明”“明心通”等平臺，開展“我為發展獻良策”線上調研活動，結合大數據分析技術，精準“算”出群眾反映集中的高頻難點問題，精準定位“民意所在”。

廣泛發動群眾以“隨手拍”“信訪直通車”等方式對整改情況動態跟蹤、實時監督，讓群眾可及可感。結合“我在崗位作貢獻”活動，發動黨員干部率先垂范、帶動群眾積極參與，共同整改人居環境整治、基礎設施建設等突出問題476個。實行“部門亮曬、專家打分、群眾評議”，通過群眾滿意度測評、走訪座談等方式，收集問題整改反饋情況830余條。發揮“福建小微權力監督平臺”作用，及時公示整改情況，讓結果看得見、可評議。定期開展“回頭看”，對群眾不滿意的限期整改，采取通報曝光、追責問責等形式，倒逼責任落實。